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随着基础课程改革工作的日趋深入,新物理课程标准的逐步建立,对师范院校的物理专业师范生也提出了更高的要求,针对新课程理念下所提倡的教学要求,本文从创新师范生培养的教学模式、调整并优化课程结构体系、改善课堂教学模式、成立现代化教育技术能力培养体系这四个方面,详细探讨了新课程背景下物理专业师范生的培养对策。