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在英语教学中,多年来都碰到学生的两极分化问题。七年级学生刚开始学英语时热情高,而且大部分是重复小学六年级所学过的知识,成绩普遍较好,但时隔不久,一些学生就落后掉队,因为所学内容难度加大,导致不及格,放弃不学者越来越多。
浅谈如何解决初中英语教学两极分化的问题
【摘 要】
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在英语教学中,多年来都碰到学生的两极分化问题。七年级学生刚开始学英语时热情高,而且大部分是重复小学六年级所学过的知识,成绩普遍较好,但时隔不久,一些学生就落后掉队,因
【机 构】
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贵州省遵义市第四十二中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年17期
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