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针对大学英语教学质量提升遭遇的瓶颈,通过优化大学英语在线课程体系,依托“产出导向法”,围绕“三维五元”语言技能培养矩阵,实施线上线下混合教学,构建具有鲜明校本特色的大学英语教学混合教学模式,提高学生英语综合应用能力、跨文化交际能力和自主学习能力。
基于“三维五元”的大学英语混合教学模式研究与实践
【摘 要】
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针对大学英语教学质量提升遭遇的瓶颈,通过优化大学英语在线课程体系,依托“产出导向法”,围绕“三维五元”语言技能培养矩阵,实施线上线下混合教学,构建具有鲜明校本特色的大学英语教学混合教学模式,提高学生英语综合应用能力、跨文化交际能力和自主学习能力。
【机 构】
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长春工程学院外国语学院
【出 处】
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长春工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划办教学研究项目《基于“产出导向法”的大学英语写作教学研究与实践》(项目编号:GH20243)。
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