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强化学生合乎规范的积极行为和矫正不合规范的消极行为，是职业学校学生行为规范培养的基本要求。应用强化理论促进职校生行为规范培养应遵循时效性、渐进性、整体一致性、奖惩结合及公平性原则。
运用强化理论促进职校生行为规范培养
【摘 要】
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强化学生合乎规范的积极行为和矫正不合规范的消极行为，是职业学校学生行为规范培养的基本要求。应用强化理论促进职校生行为规范培养应遵循时效性、渐进性、整体一致性、奖惩
【机 构】
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云南省思茅技工学校高级讲师,不详
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2006年12X期
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