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完善五年制高职专业人才培养方案须坚持问题导向
【摘 要】
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【摘 要】结合近年来参与江苏联合职业技术学院专业人才培养方案制(修)订工作的经验,分析目前各分院及办学点在该项工作上存在的问题及原因,并据此提出精准定位、严把标准、顺应变化、推进改革、产教融合、制度保障等完善专业人才培养方案、提高五年制高职教育人才培养质量的建议。 【关键词】五年制高职;人才培养方案;问题导向;人才培养质量 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6
【出 处】
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江苏教育·职业教育
【发表日期】
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2020年12期
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