论文部分内容阅读
《先行组织者作文教学与评改》课题的研究,取决于教师和学生的具体操作。从教师方面设计的教学流程主要是确定教学点→分析作文的重难点→设计教学的范本、方法、流程→讲解中的观察与分析→批阅→反思。
基于教师方面设计的教学流程
【摘 要】
：
《先行组织者作文教学与评改》课题的研究,取决于教师和学生的具体操作。从教师方面设计的教学流程主要是确定教学点→分析作文的重难点→设计教学的范本、方法、流程→讲解
【机 构】
：
甘肃省嘉峪关市第四中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
学习成果理想与否，与智力因素的高低直接相关，这是众所周知的。但在教学过程中，我们发现，影响学习成果的还有大量的非智力因素，尤其是高中女生，相对于其他科目，非智力因素对学生学习
小学是学生的数学启蒙阶段，对以后的数学学习有着深远的影响，而在数学教学不断改革的形势下，越来越多的学校已经普遍开展了小学数学体验式的学习方式，主要提倡让学生在自主学习以及合作探究学习中提高学习能力，激发其对数学知识的兴趣，并在这一过程中感知数学知识的形成，提高数学知识的获取能力，从而提高数学课堂的教学质量，提高学生的综合素质。对于小学生来说，数学内容需要贴近实际，这样才有利于学生的体验，而体验式学
传统节日与民族音乐文化的重构是以中国民族音乐作为基础,将传统和现代、古典和流行、高雅和通俗的元素结合到音乐中,通过词曲的结构和内容所表现的文化内涵,将传统节日和文
陈水扁上台以来，一直图谋通过“宪政改造”实现“法理台独”，先后提出了“公投制宪”、“催生新宪法”、“第二阶段宪改”等主张，其目的是彻底去除台湾法律体系中的“法理一中”