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本文通过探讨基于智慧教学工具的课堂教学活动设计，对超星学习通在课前—课中—课后的教学活动应用进行了实践。同时，本文提出，智慧教学工具的使用有利于提高学生的学习兴趣和上课的积极性、参与度，提高教学的分析效率，满足学生的个性化学习需求。
基于智慧教学工具的课堂教学活动设计实践
【摘 要】
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本文通过探讨基于智慧教学工具的课堂教学活动设计，对超星学习通在课前—课中—课后的教学活动应用进行了实践。同时，本文提出，智慧教学工具的使用有利于提高学生的学习兴趣和上课的积极性、参与度，提高教学的分析效率，满足学生的个性化学习需求。
【机 构】
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南宁师范大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2022年19期
【基金项目】
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2019年度广西职业教育教学改革研究项目“教育信息化2.0视域下职业教育智慧课堂解析、构建与实践”（立项编号：GXGZJG2019A046）； 2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于App Inventor的移动学习软件设计开发与应用效果研究”（编号：2021KY0392）；
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