【摘 要】
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【正】 教学问题的关键在教师。各地社会主义学院的教师普遍成份比较复杂,有普通高校、党校系统和中等学校调入的教师,有来自党政机关和部队转业的干部,还有刚毕业不久的本科
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【正】 教学问题的关键在教师。各地社会主义学院的教师普遍成份比较复杂,有普通高校、党校系统和中等学校调入的教师,有来自党政机关和部队转业的干部,还有刚毕业不久的本科生、研究生等。他们从四面八方而来,难免从不同角度看问题,用习惯方式干工作,讲课无规范,标准不统一。如何把大家的思想和行为统一起来,这是加强教师
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