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以问题为基础（problem-based learning,PBL）教学法是以学生为中心,教师为引导,从临床疾病入手的探究式教学方法。在我国医学《生物化学》课程中引入该方法不能照搬外国模式,需要结合自身实际,探索出一条适合自己的道路,最终提高教学质量,培养出优秀的医学人才。
PBL教学法在生物化学课程教学中的探讨
【摘 要】
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以问题为基础（problem-based learning,PBL）教学法是以学生为中心,教师为引导,从临床疾病入手的探究式教学方法。在我国医学《生物化学》课程中引入该方法不能照搬外国模式,需
【机 构】
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泸州医学院城北校区基础医学院生化教研室
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2011年15期
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