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本文结合小学中高年级语文教学实践,基于核心素养,以阅读教学为载体,从阅读批注、迁移训练、拓展阅读、传统文化四个方面,探索了核心素养视域下的小学中高年级语文阅读教学策略,以强化学生阅读能力,促进学生核心素养的发展。
核心素养视域下的小学中高年级语文阅读教学策略
【摘 要】
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本文结合小学中高年级语文教学实践,基于核心素养,以阅读教学为载体,从阅读批注、迁移训练、拓展阅读、传统文化四个方面,探索了核心素养视域下的小学中高年级语文阅读教学策
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区第五实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年11期
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