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根据数形结合思想,简化求解一元二次不等式的推理过程,让整个过程变得直观、形象、简洁,培养学生的综合能力、形象思维能力以及解题能力,从而达到提高教学效果的目的.
数形结合思想在解一元二次不等式教学中的应用
【摘 要】
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根据数形结合思想,简化求解一元二次不等式的推理过程,让整个过程变得直观、形象、简洁,培养学生的综合能力、形象思维能力以及解题能力,从而达到提高教学效果的目的.
【机 构】
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贵州六盘水职业技术学院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年15期
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