【摘 要】
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为了了解当代大学生心理弹性的现状和发展趋势,更好地提高大学生积极心理品质和开展学校心理健康教育。本研究采用Connor-Davidson心理弹性量表对689名大学生进行了调查。结
【基金项目】
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齐齐哈尔市哲学社会科学规划课题基础理论项目(QSX2018-07JL),齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXMQUG-2018014)
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为了了解当代大学生心理弹性的现状和发展趋势,更好地提高大学生积极心理品质和开展学校心理健康教育。本研究采用Connor-Davidson心理弹性量表对689名大学生进行了调查。结果显示:当代大学生心理弹性处于正常水平,且存在显著的年级和性别差异,在不同民族、不同家庭所在地变量下,大学生心理弹性水平不存在显著差异。因而,需要更加完善高校心理健康教育制度,加大对心理健康教育的投入,自上而下的开展高校心理健康教育建设工作,为祖国的建设输送更加强有力的后备军。
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