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2016年陕西西安市民办初中招生将实行以小学生的成长过程性评价为主，结合对小学毕业全面发展学习能力的阶段性评价，以综合素质评价结果录取新生。西安市教育局要求，阶段性评价不得出现“奥数”内容。
西安市民办初中招生在各区县管理监督下实施“自主招生”，招生范围是西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业学生。实行网上报名，每位学生只能选报一所学校。
综合素质评价总值为300。其中过程性评价值为200，阶段性评价值为100。过程性评价认定依据《西安市小学生综合素养发展评价标准》，评阅《小学生素质教育报告单》记载情况，对报名学生小学阶段成长过程进行评价认定。
阶段性评价内容要求注重综合发展能力评价，淡化纯知识的记忆性评定，关注应用能力的思维性评定，包涵道德品质、行为习惯、审美情趣、心理素养、思维方式、学习能力等方面，不得出现“奥数”内容，评价方式采用问卷形式进行。制定问卷中，是分类还是分科，由各招生学校自主确定。西安市教育局要求，以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%；分科制卷，命题比重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其他学科20分的范围之内。
西安市民办初中招生在各区县管理监督下实施“自主招生”，招生范围是西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业学生。实行网上报名，每位学生只能选报一所学校。
综合素质评价总值为300。其中过程性评价值为200，阶段性评价值为100。过程性评价认定依据《西安市小学生综合素养发展评价标准》，评阅《小学生素质教育报告单》记载情况，对报名学生小学阶段成长过程进行评价认定。
阶段性评价内容要求注重综合发展能力评价，淡化纯知识的记忆性评定，关注应用能力的思维性评定，包涵道德品质、行为习惯、审美情趣、心理素养、思维方式、学习能力等方面，不得出现“奥数”内容，评价方式采用问卷形式进行。制定问卷中，是分类还是分科，由各招生学校自主确定。西安市教育局要求，以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%；分科制卷，命题比重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其他学科20分的范围之内。