谈高考制度的一项改革

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高等学校招生,自1952年实行统一考试以来,考试科目的设置经过儿次变化:1952年考高中所设全部科目,录取时,高校根据专业要求,按各科的不同比例计分;由于上述办法不能很好地体现各专业的特点,1954年,高考科目分文、理二类;1955年又进一步改成文、理,农医三类;1964年再改成文、理二类。1978年,恢复统考,同时恢复文、理二类的科目设置。分文、理二类设科考试能把优秀的高中毕业生选 Since the implementation of the unified examination in 1952, the setting of examination subjects has changed several times: all the subjects set up in the test high school in 1952. At the time of admission, colleges and universities scored according to their professional requirements according to the different proportions of the subjects; as a result of the above measures In 1954, the college entrance examination subjects were divided into two categories. In 1955, they were further changed into three categories: literary, theoretical and agricultural doctors. In 1964, they were changed into literary and theoretical categories. In 1978, the re-examination, at the same time restore the text, two types of subjects set. Divided into two types of science test can set the best high school graduates
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