【摘 要】
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随着时代的发展,社会对人才的需求也在发生变化,越来越重视具有创造性思维能力的人才。由于高中数学教学本身是一门抽象性、逻辑性相对较强的学科,所以在高中数学教学的过程
【机 构】
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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第一中学
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随着时代的发展,社会对人才的需求也在发生变化,越来越重视具有创造性思维能力的人才。由于高中数学教学本身是一门抽象性、逻辑性相对较强的学科,所以在高中数学教学的过程中,培养学生的创造性思维成为一种必然的趋势,这样可以很好的锻炼学生的形象思维以及逻辑思维能力。基于此,本文在阐述创造性思维内容的基础上,对高中数学教学中如何培养学生创造性思维能力进行了探讨,希望可以帮助教师更好的进行教学。
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