【摘 要】
：
建构主义学习理论认为,学习者要真正获得知识,主要不是通过教师讲授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,充分利用各种学
【机 构】
：
湖北经济学院政治理论课部 湖北武汉430061
论文部分内容阅读
建构主义学习理论认为,学习者要真正获得知识,主要不是通过教师讲授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,充分利用各种学习资源(包括文字教材、音像资料、多媒体课件、软件工具以及从互联网上获取的各种教学
Constructivism theory of learning that learners to truly acquire knowledge, not mainly through teacher lectures, but learners in certain contexts that social and cultural context, with the help of other people (including teachers and learning partners), make full use of A variety of learning resources (including textbooks, audiovisual materials, multimedia courseware, software tools and access to a variety of teaching from the Internet
其他文献
通过TIMSS科学测评，小学科学教育工作者可以从中学到许多先进科学评价理念和方式，提高命题能力，反馈教学成果，让教学评价实实在在落实到每一节课中，客观公正地反映学生的学习情况，
目的:研究吸烟状况和吸烟量与面部皱纹的联系.方法:研究对象包括51名不吸烟者、35名既往吸烟者和69名现在吸烟者.通过填写自我调查问卷的方式收集研究对象的年龄、性别、身高
目的为模拟实际调查中所见MUI300μg/L-600μg/L水平的过量补碘对缺碘地区普通人群的影响,该研究选用Wistar大鼠作为研究对象.该动物对低碘敏感,易于复制出低碘动物模型;该动
我矿使用的FLG-1500螺旋分级机,其扇形衬铁在制造和使用过程中发现存在如下问题:1.因尺寸小,铸造造型生产率低;2.维修更换工作量大,每块衬铁两个螺栓,每更换一套衬铁需拆
I
对三门峡地区“七五”黄金工业的产量、工业指标、黄金价格、生产规模、管理措施等进行了技术经济分析;指出了矿山有待解决的问题。
The technical and economic analyzes w
1.肌萎缩侧索硬化症的临床特征肌萎缩侧索硬化症(amyotrophiclateralsclerosis，ALS)是一种成年起病的慢性退行性病变，以皮层、脑干及脊髓的运动神经元逐渐死亡为特征。ALS患者
江泽民同志在党的十六大上所作的报告,是一篇马克思主义的纲领性文献,也是一篇充满高超唯物辩证法思想的经典文献。学习、把握蕴涵在报告中丰富的唯物辩证法思想,对于完整、
我喜欢喝绿茶，也喜欢这位绿茶老师，她是一位美女老师。她的美不止在外表，更在她的善心。和她做同事两年，除去她结婚生子的时间，算起来我们在一起工作的时间并不长，然而她却给我留下了很深的印象，给我的职业生涯带来了很多宝贵财富，让我终生受益。 那时候的我刚参加工作，她早我一年参加工作。我对周围一切都非常陌生，坐在办公室里，常常被跑来告状的孩子打乱思路，很是烦躁。那天，正当我要对两个孩子发火时，她端来一杯
1 概述电机是动力产生的源泉,整个工业的心脏。在精密化、自动化、高品质化的需求下,对电机的控制要求亦随之日益提高。以往的“停止、正转、反转”等简单控制早已不能满足