【摘 要】
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阅读教学作为一种在课堂情境下展开的言语活动,有它自身的独特性。语文课程标准是这样阐释的:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。
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阅读教学作为一种在课堂情境下展开的言语活动,有它自身的独特性。语文课程标准是这样阐释的:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。
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