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在新课标中,课堂教学是教育的主阵地,优化课堂教学是把教育落在实处。这几年我们努力强化“优教”意识,不断探索“优 教”流程,积极构建“优教”模式,达到了课堂教学的整体优化,取得了较好的效果。为此,本文笔者针对构建高效课堂,优化课堂教学模 式展开以下探讨。
优化课堂教学模式,构建高效课堂
【摘 要】
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在新课标中,课堂教学是教育的主阵地,优化课堂教学是把教育落在实处。这几年我们努力强化“优教”意识,不断探索“优 教”流程,积极构建“优教”模式,达到了课堂教学的整体优
【机 构】
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吉林省白城市洮北区文化小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年27期
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