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对黔南少数民族地区乡镇中小学数学教育进行比较研究,寻找乡镇中小学与县、市级中小学数学教育之间的差距,以及乡镇中小学学生、数学教师普遍存在的问题,最后提出对策.
黔南地区乡镇中小学数学教育探求
【摘 要】
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对黔南少数民族地区乡镇中小学数学教育进行比较研究,寻找乡镇中小学与县、市级中小学数学教育之间的差距,以及乡镇中小学学生、数学教师普遍存在的问题,最后提出对策.
【机 构】
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黔南民族师范学院
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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