【摘 要】
:
在创建和谐社会,和谐校园的背景下,中职生在英语学习上的心理障碍需要教师心理疏导.教师应包客与理解学生,分析学情,培养学生良好的学习习惯,以恰当的教学内容,适当的教学方
【机 构】
:
福州旅游中专职业学校,福建,福州,350702
论文部分内容阅读
在创建和谐社会,和谐校园的背景下,中职生在英语学习上的心理障碍需要教师心理疏导.教师应包客与理解学生,分析学情,培养学生良好的学习习惯,以恰当的教学内容,适当的教学方法,把心理疏导渗透到英语教学中让学生快乐的学习.
其他文献
面子是人们有效地为自己赢得正面社会价值的基础.但是面子需求也会给高职学生英语口语学习带来负面影响.本文通过分析面子需求对英语口语教学产生的负面影响,探讨构建维护面
语言学习是个系统而复杂的过程,而通过第二语言学习第三语言的过程更为复杂.探究内地新疆班学生学习把英语作为第三语言的过程与特点,有针对性的进行疏导和调适,对培养新疆班
本文首先阐述了高效液相色谱技术的概念,接着分析了高效液相色谱技术的特点和优势,最后对高效液相色谱技术在食品营养成分、添加剂检测中的应用进行了探讨.
华东师范大学叶澜教授曾写过这样一段话:“教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最能体现生命关怀的一种事业,因此,我们的
在大力推行素质教育的今天,我们更应该以学生为主体,在班级管理的过程中践行教育之情.本文主要结合中等职业学校班级管理中“情”的运用.
绍兴市人民医院从2001年7月1日到2002年6月30日对因伤害就诊的急诊患者作了全面的统计.具体方法为填写调查表.由专人登记姓名、性别、年龄、职业、受伤时间、场所、患者来源、伤害意图、原因、受伤情况、急诊处理、去向等.抽样方法:采用上海夏兆林法抽样,即每个季度的第一个月的1~15日来院首诊的创伤患者作为抽样对象.抽样期间创伤总人数2 200人,男1 518人,女682人,男女比例为2.2:1.现
摘 要:释义是以一定的语言形式对特定语词的意义进行解释,是一种常见的语言活动,贯穿于人们的学习、生活和工作的方方面面。章宜华教授的著作《语义·认知·释义》从认知的角度阐述语义学、哲学、认知语法、词典语义网络、词典释义等的联系,脉络清晰。对其进行综述,有助于了解词典学界的前沿课题与热点,使学习者对词典、词典释义和词典学有更深入的了解。尤其是章宜华教授所提出的语义驱动的多维释义,突破了传统释义的理论局
心理--作为一种非智力因素,在语文新课标探究性教学中,能起到优化课堂教学,提高教学质量的重要作用.苏联教育家维果茨基指出:教育的影响是通过学生心理特点的“中介”或“折
目的对平切型和波浪型牙刷的刷牙效果作一比较.方法将实验对象分成两组,分别使用平切型和波浪型牙刷,刷牙前后分别各做一次菌斑检查.结果统计分析结果显示使用波浪型牙刷清除
摘 要:公众参与环境保护最先是在美国、法国、英国等工业发达国家兴起,之后扩展到全球。我国2003年9月l日起施行的《环境影响评价法》,首次通过立法的形式确立了中国公民的“环境权益”,规定凡直接涉及公众环境权益的规划,要征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见,为公众参与环境决策并依法维护自身合法环境权益奠定明确的法律基础。 关键词:环境保护;环境影响评价;公众参与 1.我国环境影响评