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妈妈净添乱
一天晚上，我坐在沙发上看书。“妈妈，你来帮我涂颜色吧。”女儿萌萌一边画明天要交的画，一边向我求助。“上周你参加训练耽误了时间，妈妈才帮你的，这次你自己画吧。”我拒绝了。“妈妈，你再帮我一次吧。我自己画，至少还要一个小时呢！你就忍心看我11点还不能睡觉吗？”女儿走过来拉着我的胳膊撒娇。
上周末，萌萌的作业比较多，参加训练又耽误了时间，考虑到第二天上午她要参加运动会，我担心晚睡会影响她比赛，就帮她涂了颜色。没想到，她竟然产生了依赖思想，还想让我帮她。
这时，我正好看到书上的一段话：美国阿拉斯加国家动物园的鹿群因为不为觅食发愁，也不用奔跑逃避敌害，繁殖得很快。一段时间后，它们啃光了森林，开始被饥饿和疾病困扰。一个管理人员建议，把狼引入鹿苑，果然十分见效。因为，狼会捕食鹿群中的病弱者，同时迫使鹿群奔跑起来，增强体质。后来，人们把这种奇特的动物保护方式称为“逆向关怀”。
我发现以前我对萌萌的正向关怀太多，造成她10岁了还不独立，凡事都要依赖我，自信心不足。如果我实施“逆向关怀”，给她制造麻烦，让她走些弯路，或许就能够让她摆脱对我的依赖。
于是，我笑眯眯地答应下来：“好的，我们一起加油早点画完。不过，妈妈不太擅长画画。”“没关系，你照我说的做就行，先涂深蓝色。”我拿出深蓝色的马克笔涂起来。“哎呀，我涂到线外了。”刚涂了一会儿，我就犯了错。“我来修补吧。”萌萌皱了皱眉，拿涂改液补救着。也许是担心我撂挑子，她没责怪我。谁知，几分钟后我又出错了，这次是拿错了色号，涂成了其他颜色。女儿再也沉不住气，气呼呼地奪过我手中的笔：“算了算了，我自己涂吧，你净添乱。”“这两种颜色太接近了。”我辩解道。女儿挥挥手，不想听我解释，我便回沙发上继续看书。
之后，萌萌叫我帮她收拾书本，上课时她却发现语文书落家里了;睡觉前叫我帮她找第二天要穿的袜子，结果早上穿衣服时发现袜子一个颜色一只……有了几次教训后，萌萌再也不找我帮忙了，甚至我主动帮忙，她也毫不客气地拒绝。
不跟好的比
此后，萌萌不再事事依赖我。可她做作业仍然磨蹭到很晚，学习成绩不理想。
这天晚上快9点了，她还在埋头赶作业，而同事已经在微信朋友圈晒出儿子看课外书的照片了。相比之下，女儿太“蜗牛”了，我忍不住催促她：“澜澜已经在看课外书了，你就别磨蹭了。人家做作业快，成绩也好，你就不能多向他学习学习？”萌萌一脸不高兴：“你就知道拿我和他比，你咋不让他做你的孩子？我做作业就是慢，快不了！”她放下笔，伶牙俐齿地还击道。接下来，不知是有意，还是受不良情绪的影响，她做作业更慢了。她的表现提醒我又犯老毛病了，于是，我咽下责备的话，开始悄悄寻找逆向的例子。
闺蜜的儿子俊杰和萌萌同班，昨天我听闺蜜抱怨俊杰写作业慢。想到这儿，我去卧室关上门给闺蜜打电话：“俊杰的作业还剩多少？我家萌萌太磨蹭，还在抄写生字呢。”闺蜜叹口气：“俊杰除了抄写，还有背诵和数学两页练习题没做，光数学作业估计都要写到10点，背诵只能到明天早上完成了……”我又发微信问了其他几位家长，发现萌萌完成作业的情况并没有我想的那么糟。
我出了卧室，看萌萌正皱着眉头赶作业，再次尝试“逆向关怀”：“尽力做吧，别有压力，妈妈催你是想让你早点睡觉。刚才，我跟你几个同学的妈妈聊天，得知他们不但写得慢还写得潦草。你虽然慢点，但至少书写工整。”“啊，还有比我更慢的？我以为我最慢呢！”听了萌萌的回应后，我心里很不是滋味——没想到她这么没自信！我有些后悔拿她和优等生比。
得知自己并不差，萌萌一下子来了精神，加快速度，提前半小时完成了作业。
看到她的改变，我决定趁热打铁。当天，我建了一个学习互助群，邀请同年级的部分家长入群，其中中等生家长居多。我们约定，孩子一旦完成作业，家长就在群里打卡。当天速度最快的前6名获一颗星，月底根据孩子累积的星星数量发奖。我们希望借此让孩子形成你追我赶之势，帮助他们改掉做作业磨蹭的坏习惯。孩子在群里都用动画片里的人物代替真实姓名，所以大家并不知道谁是谁。
从这以后，萌萌做作业时，我就常给她播报群里的情况：“还有7个同学在你身后。”她偶尔走神，我就提醒她：“赶快，苏菲亚和喜羊羊只剩听写英语单词了。”前有榜样，后有追兵，萌萌做作业再也不敢分神儿，速度快了很多，上光荣榜的次数也越来越多。月底，萌萌用积攒的星星兑换了芭比娃娃的奖品。看到自己竟然把十多个同学甩在身后，还得了礼物，她渐渐找回自信，做作业不再拖延，学习也更积极主动了。尝到甜头后，我有意拿萌萌和差生比，强化她的自信，结果期末考试，她的各科成绩都有了大幅提升。
老师不一定事事都对
我发现，萌萌不太有主见，独立思考能力差。我想，能不能也用“逆向关怀”的方法帮她改掉这个毛病呢？
一天，萌萌指着网课上的一道练习题，说：“这道题虽然复杂，但老师教过，我照着做就行了。”然后，吭哧吭哧写起来。等她写完，我悄悄拿出参考答案一看，发现她虽没做错，但参考答案给出的方法更简单。我灵机一动，问她：“你做对了，但是有没有更简单的解题方法呢？”“老师就是这样教的，这就是最简单的解题方法！”她不屑地说。
我给萌萌看了参考答案和视频讲解，萌萌一下子呆住了，原来可以这么简单！
我趁机引导她：“其实，老师也是普通人，也有疏漏的时候。所以，不管是老师、爸妈还是专家，你都不要盲从，要自己动脑，你自己想出来的解决方法有可能更好。我国著名的物理学家丁肇中，他做实验有一次结果和物理学家推导出的结论不符，他没有盲从专家，而是反复思考，重做实验，最终证明自己是对的。如果他盲从专家，就不会在科学上有重大发现，也就不能成为著名的物理学家了。不光做学问不能盲从权威，干什么事都不要盲从他人，要做有主见、会独立思考的人。”萌萌听了，似懂非懂地点点头。
一周后，萌萌回家兴奋地告诉我：“学校的艺术节明天开始，我参加合唱，化妆师让我明天7：30到学校化妆。”晚上我收到班主任发来的信息，要求孩子明早6：30到校。“两个要求不一样，到底听谁的啊？”我问萌萌。萌萌也有点蒙，但还是犹豫地说：“要不，听班主任的吧，毕竟她是正式老师。”我给她分析：艺术节9点开始，合唱是最后一个节目，去早了没意义。我建议她找班主任确认一下。萌萌想了想，点点头。一开始她有点不敢，几经犹豫，最后终于鼓起勇气打了电话。打完电话，她高兴地说：“妈妈是这样，参加跳舞的同学要求6：30到校。班主任弄错了，以为我参加的是舞蹈节目。”“哦，原来是这样。萌萌有进步，学会自己解决问题了。”我表扬道。
看到女儿因“逆向关怀”转变了很多，我欣慰地笑了。
【编辑：杨子】
一天晚上，我坐在沙发上看书。“妈妈，你来帮我涂颜色吧。”女儿萌萌一边画明天要交的画，一边向我求助。“上周你参加训练耽误了时间，妈妈才帮你的，这次你自己画吧。”我拒绝了。“妈妈，你再帮我一次吧。我自己画，至少还要一个小时呢！你就忍心看我11点还不能睡觉吗？”女儿走过来拉着我的胳膊撒娇。
上周末，萌萌的作业比较多，参加训练又耽误了时间，考虑到第二天上午她要参加运动会，我担心晚睡会影响她比赛，就帮她涂了颜色。没想到，她竟然产生了依赖思想，还想让我帮她。
这时，我正好看到书上的一段话：美国阿拉斯加国家动物园的鹿群因为不为觅食发愁，也不用奔跑逃避敌害，繁殖得很快。一段时间后，它们啃光了森林，开始被饥饿和疾病困扰。一个管理人员建议，把狼引入鹿苑，果然十分见效。因为，狼会捕食鹿群中的病弱者，同时迫使鹿群奔跑起来，增强体质。后来，人们把这种奇特的动物保护方式称为“逆向关怀”。
我发现以前我对萌萌的正向关怀太多，造成她10岁了还不独立，凡事都要依赖我，自信心不足。如果我实施“逆向关怀”，给她制造麻烦，让她走些弯路，或许就能够让她摆脱对我的依赖。
于是，我笑眯眯地答应下来：“好的，我们一起加油早点画完。不过，妈妈不太擅长画画。”“没关系，你照我说的做就行，先涂深蓝色。”我拿出深蓝色的马克笔涂起来。“哎呀，我涂到线外了。”刚涂了一会儿，我就犯了错。“我来修补吧。”萌萌皱了皱眉，拿涂改液补救着。也许是担心我撂挑子，她没责怪我。谁知，几分钟后我又出错了，这次是拿错了色号，涂成了其他颜色。女儿再也沉不住气，气呼呼地奪过我手中的笔：“算了算了，我自己涂吧，你净添乱。”“这两种颜色太接近了。”我辩解道。女儿挥挥手，不想听我解释，我便回沙发上继续看书。
之后，萌萌叫我帮她收拾书本，上课时她却发现语文书落家里了;睡觉前叫我帮她找第二天要穿的袜子，结果早上穿衣服时发现袜子一个颜色一只……有了几次教训后，萌萌再也不找我帮忙了，甚至我主动帮忙，她也毫不客气地拒绝。
不跟好的比
此后，萌萌不再事事依赖我。可她做作业仍然磨蹭到很晚，学习成绩不理想。
这天晚上快9点了，她还在埋头赶作业，而同事已经在微信朋友圈晒出儿子看课外书的照片了。相比之下，女儿太“蜗牛”了，我忍不住催促她：“澜澜已经在看课外书了，你就别磨蹭了。人家做作业快，成绩也好，你就不能多向他学习学习？”萌萌一脸不高兴：“你就知道拿我和他比，你咋不让他做你的孩子？我做作业就是慢，快不了！”她放下笔，伶牙俐齿地还击道。接下来，不知是有意，还是受不良情绪的影响，她做作业更慢了。她的表现提醒我又犯老毛病了，于是，我咽下责备的话，开始悄悄寻找逆向的例子。
闺蜜的儿子俊杰和萌萌同班，昨天我听闺蜜抱怨俊杰写作业慢。想到这儿，我去卧室关上门给闺蜜打电话：“俊杰的作业还剩多少？我家萌萌太磨蹭，还在抄写生字呢。”闺蜜叹口气：“俊杰除了抄写，还有背诵和数学两页练习题没做，光数学作业估计都要写到10点，背诵只能到明天早上完成了……”我又发微信问了其他几位家长，发现萌萌完成作业的情况并没有我想的那么糟。
我出了卧室，看萌萌正皱着眉头赶作业，再次尝试“逆向关怀”：“尽力做吧，别有压力，妈妈催你是想让你早点睡觉。刚才，我跟你几个同学的妈妈聊天，得知他们不但写得慢还写得潦草。你虽然慢点，但至少书写工整。”“啊，还有比我更慢的？我以为我最慢呢！”听了萌萌的回应后，我心里很不是滋味——没想到她这么没自信！我有些后悔拿她和优等生比。
得知自己并不差，萌萌一下子来了精神，加快速度，提前半小时完成了作业。
看到她的改变，我决定趁热打铁。当天，我建了一个学习互助群，邀请同年级的部分家长入群，其中中等生家长居多。我们约定，孩子一旦完成作业，家长就在群里打卡。当天速度最快的前6名获一颗星，月底根据孩子累积的星星数量发奖。我们希望借此让孩子形成你追我赶之势，帮助他们改掉做作业磨蹭的坏习惯。孩子在群里都用动画片里的人物代替真实姓名，所以大家并不知道谁是谁。
从这以后，萌萌做作业时，我就常给她播报群里的情况：“还有7个同学在你身后。”她偶尔走神，我就提醒她：“赶快，苏菲亚和喜羊羊只剩听写英语单词了。”前有榜样，后有追兵，萌萌做作业再也不敢分神儿，速度快了很多，上光荣榜的次数也越来越多。月底，萌萌用积攒的星星兑换了芭比娃娃的奖品。看到自己竟然把十多个同学甩在身后，还得了礼物，她渐渐找回自信，做作业不再拖延，学习也更积极主动了。尝到甜头后，我有意拿萌萌和差生比，强化她的自信，结果期末考试，她的各科成绩都有了大幅提升。
老师不一定事事都对
我发现，萌萌不太有主见，独立思考能力差。我想，能不能也用“逆向关怀”的方法帮她改掉这个毛病呢？
一天，萌萌指着网课上的一道练习题，说：“这道题虽然复杂，但老师教过，我照着做就行了。”然后，吭哧吭哧写起来。等她写完，我悄悄拿出参考答案一看，发现她虽没做错，但参考答案给出的方法更简单。我灵机一动，问她：“你做对了，但是有没有更简单的解题方法呢？”“老师就是这样教的，这就是最简单的解题方法！”她不屑地说。
我给萌萌看了参考答案和视频讲解，萌萌一下子呆住了，原来可以这么简单！
我趁机引导她：“其实，老师也是普通人，也有疏漏的时候。所以，不管是老师、爸妈还是专家，你都不要盲从，要自己动脑，你自己想出来的解决方法有可能更好。我国著名的物理学家丁肇中，他做实验有一次结果和物理学家推导出的结论不符，他没有盲从专家，而是反复思考，重做实验，最终证明自己是对的。如果他盲从专家，就不会在科学上有重大发现，也就不能成为著名的物理学家了。不光做学问不能盲从权威，干什么事都不要盲从他人，要做有主见、会独立思考的人。”萌萌听了，似懂非懂地点点头。
一周后，萌萌回家兴奋地告诉我：“学校的艺术节明天开始，我参加合唱，化妆师让我明天7：30到学校化妆。”晚上我收到班主任发来的信息，要求孩子明早6：30到校。“两个要求不一样，到底听谁的啊？”我问萌萌。萌萌也有点蒙，但还是犹豫地说：“要不，听班主任的吧，毕竟她是正式老师。”我给她分析：艺术节9点开始，合唱是最后一个节目，去早了没意义。我建议她找班主任确认一下。萌萌想了想，点点头。一开始她有点不敢，几经犹豫，最后终于鼓起勇气打了电话。打完电话，她高兴地说：“妈妈是这样，参加跳舞的同学要求6：30到校。班主任弄错了，以为我参加的是舞蹈节目。”“哦，原来是这样。萌萌有进步，学会自己解决问题了。”我表扬道。
看到女儿因“逆向关怀”转变了很多，我欣慰地笑了。
【编辑：杨子】