核心素养视阈下初中语文高效阅读课堂的构建策略

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阅读环节是语文教学中的重要部分,也是授课中的难点,教师应站在学生的高度去优化阅读方案,营造出自由且不失规范的阅读气氛,使之饱含热情参与其中,激发出其潜在的能力,构建出新时期下的高效阅读课堂.在初中语文课堂中,教师秉承着先进的理念,基于核心素养来设计整本书的阅读方案,给学生带来新颖的体验,燃起其阅读的兴趣,使之在个性化的指导中形成整本书的阅读习惯并伴随其终身,将其核心素养做到极大程度的提升.
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