【摘 要】
：
2011版《数学课程标准》在总目标中明确提出:“学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”提出“运用数学的思维方式进行
论文部分内容阅读
2011版《数学课程标准》在总目标中明确提出:“学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”提出“运用数学的思维方式进行思考”等目标,这充分说明了数学思想的重要性。所谓的数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它揭示了数学发展中普遍的规律,它直接支配着数学的实践活动,这是对数学规律的理性认识。
The 2011 edition of “Mathematical Curriculum Standards” explicitly states in the overall objective: “Students can acquire the basic knowledge, basic skills, basic ideas and basic activities necessary to adapt to social life and further development.” “Put forward” the thinking of using mathematics Ways to think "and other goals, which fully illustrates the importance of mathematical thinking. The so-called mathematical thinking refers to people’s understanding of the nature of mathematical theory and content is extracted from some specific mathematical understanding of the process of viewpoints, it reveals the laws of mathematics in general, it directly dominates the practice of mathematics activities This is a rational understanding of the law of mathematics.
其他文献
近翻报纸,发现一篇文章署两三个人的名字,多的署四五个人的名字,就是一条几十个字的简讯,后面也站着几个作者。一篇稿件署几个名字,原因较多,有的也是正常的,如有些重大事件
目的探讨细胞外调节蛋白激酶(ERK)1/2信号转导通路在βTC-6细胞葡萄糖刺激胰岛素分泌(GSIS)反应中的作用。方法采用不同浓度葡萄糖刺激βTC-6细胞,放射免疫法检测细胞上清液
目前，抗禽流感病毒的疫苗设计主要诱导针对其表面抗原神经氨酸酶(NA)与血凝素（HA）的保护性抗体，但是，禽流感病毒表面抗原的频繁变异可能导致宿主抗体介导的免疫监视无能甚至使保护
一、引言圆度误差是指回转体的同一正截面上实际被测轮廓对其理想圆的变动量。机械零件回转表面正截面轮廓的圆度误差对机器和仪器的功能有直接的影响,因此,在设计机器和零
1985年7月8日,辽宁省遭受历史上罕见的洪涝灾害,全省上千万军民同凶虐的洪水进行了顽强的斗争,取得抗洪救灾的重大胜利。我作为参与报道这次突发性重大事件的年轻记者,也得
【摘要】中学数学的创新教育是基于素质教育背景下的新型教育模式实践，中学阶段学生接受能力强、思维活跃，数学课程对思维能力要求高，因此中学数学的创新教育对学生成长和综合素质提升意义重大。要想培养学生的综合素质，就要先唤起学生的求知欲，这需要从课程设置、教学环境改进、课外互动开展等方面入手，在课堂上的思维能力训练则主要从敏捷、灵活、严谨等几个方面进行全方位的培养，具体的教学手段包括快速解题、思维转换、一
【摘要】近些年来我国一直在实行教学改革，高中数学作为中学教学的重要组成部分，显然受到了人们的高度关注和重视。随着教学改革的不断深入，新的教学理念逐渐得到推广和应用。在新课程标准下，教学目标和教学模式都需进行相应的转变。教学的有效性一直是教师和学生关注的问题，然而在传统的教学模式中，高中数学课堂教学的有效性一直得不到有效的提升。针对这种现状，我们需要在高中数学教学中融入新课程教学的理念，采取有力的措
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0157-02 新的一轮课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活，生活中又充满着数学。因此，数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，从而实现“人人
【摘要】在初中数学教学活动中推广小组合作学习模式，除了能迅速提高学生的数学成绩，更能使学生养成团结互助的合作精神。目前，小组合作学习在我国中学的实际操作过程中存在某些缺陷，这就需要我们分析问题，并提出合理解决方案，从而确保小组合作学习的实施及其效果，更好地实现数学课程的教学目标。 【关键词】小组合作学习 初中数学 应用 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
为了解杂交水稻高产优势的生理原因,我们对5个杂交水稻组合的苗期与生育后期的生理特性进行了研究。结果表明杂交水稻F_1代具有优势,表现比亲本有较好的种子萌发生长势,较强