【摘 要】
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《茶艺服务》是我校《旅游服务与管理》专业的必修课程之一,使用的教材是高教社06年出版的《茶艺服务》。由于中职学校的学生普遍存在着阅读能力弱,课堂上不愿意积极发言,缺乏学
【机 构】
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重庆市商务学校 重庆 400000
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《茶艺服务》是我校《旅游服务与管理》专业的必修课程之一,使用的教材是高教社06年出版的《茶艺服务》。由于中职学校的学生普遍存在着阅读能力弱,课堂上不愿意积极发言,缺乏学习热情的现象,促使本人在如何提高学生学习积极性上作了认真的思考和探索。本节课我采用了简化学习材料,学生分小组合作学习,提供实物观察辨认等方法来激发学生学习的激情,让学生学有所获,切身感受到成功的喜悦,从而提高课堂教学的有效性。
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摘要《品德与生活(社会)》是基于生活和社会,以促进儿童良好品德形成,融教学性、情感性于一体的课程。在品德课教学中我采用了"四注重":一是注重教师角色的转换,建立民主平等的师生关系,激发学生学习热情;二是注重灵活使用教材,找到课程资源与学生生活的结合点,针对学生的思想和具体表现,有目的地渗透;三是注重教学方法的优化,引导学生主动参与课堂学习;四是拓展教学空间,引导学生走进生活,导之以行。通过教学实践
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一前言由于冶金工业和航天事业的发展,高铝矿物的生产日益受到重视,高铝旷物主要指兰晶石、硅线石、红柱石而言。天然兰晶石,硅线石,红柱石锻烧后形成的莫来石,具有耐火度高
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一、开发利用我国的磷资源是国民经济的需要根据联合国近20年来的分析研究,世界粮食的增产有50%要靠增施肥料。而据我国的发展计划,到2000年人口将达到12亿。为了解决这12亿
打电话给一位领导,问:“这些日子怎么看不到你的身影?”对方答是因为“天天开会,实在忙得不得了”。又问:“天天开会有什么用,年关到了,你是领导,老百姓的冷暖寒热怎么办?”
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