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目的评价倡导促进理论在高校开展控烟工作的效果。方法采用干预研究设计,从2015年参加浙江省大学生烟草使用调查的21所高校中抽取4所高校作为试点学校,运用倡导促进理论对全体在校学生开展为期2年的控烟干预工作;干预前调查1007人,干预后调查991人;运用卡方检验比较干预前后的学生烟草使用、二手烟暴露以及烟草知识的差异。结果通过戒烟干预行动后,4所高校的大学生尝试吸烟率从干预前34.36%(346/1007)下降到22.30%(221/991),现在吸烟率从干预前12.12%(122/1007)下降到7.87