【摘 要】
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一、积极开展实践活动开展实践活动是培养自主学习的主要途径。例如,在学习《水资源的合理利用》一节时,我引导学生开展“雅拉河水污染调查实践活动”,将课本知识与课外实践紧紧
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一、积极开展实践活动开展实践活动是培养自主学习的主要途径。例如,在学习《水资源的合理利用》一节时,我引导学生开展“雅拉河水污染调查实践活动”,将课本知识与课外实践紧紧相连。学生通过实地调查,发放问卷等方式走访了沿河上百名居民,得到了第一手的材料,全面地了解到雅拉河的过去及目前情况,对水资源的合理利用有了更深刻的理解。令人高兴的是,他们在实践活动中不仅加深了对知识理解,而且学会了如何分析整理调查材料,学会了写小论文,并获得海南青少年科技创新论文优秀奖。通过自己的努力而获得成功的体验和喜悦,这种体验激励了学生
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