【摘 要】
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根据教育部《全面深化课程改革,实施立德树人根本任务的意见》而发布的《中国学生发展核心素养》,从文化基础、自主发展和社会参与三个维度,明确了中国学生应具备的终身发展
【机 构】
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江苏省南京市科利华中学,江苏 南京江苏省教研室,江苏;
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根据教育部《全面深化课程改革,实施立德树人根本任务的意见》而发布的《中国学生发展核心素养》,从文化基础、自主发展和社会参与三个维度,明确了中国学生应具备的终身发展和社会发展需要的素质和关键能力.学生的核心素养的培养与学科教育密切相关,初中化学是学生化学学习的启蒙阶段. 我们初中化学教师应该继续优化教学方法并促进学生的发展,促进学生学科核心素养的不断提高.
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