内在兴趣与责任担当:英语专业本科生专业学习动机研究——以四川外语学院英语专业本科生为例

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在英语专业走向大众化,面临市场考验的背景下,以四川外语学院英语专业学生为调查抽样对象,以SPSS17.0为统计工具,讨论英语专业本科生专业学习动机以及动机类型、努力程度、性别、年级、生源地、始学年龄、英语水平等之间的相关关系,并在此基础上提出教学建议。 Under the background of popularization of English majors and market test, taking the students of English majors in Sichuan Foreign Languages ​​Institute as the sampling target and using SPSS 17.0 as a statistical tool, this paper discusses the motivation of undergraduates majoring in English majors as well as the types of motivation, effort, gender, Grade, origin, school age, English proficiency and so on, and on this basis, put forward teaching suggestions.
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