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传统的生物课堂教学一般采用以教师讲解为主、学生听课记笔记为辅的＂灌输式＂教学模式,这无疑违背了新课改提倡的以学生为中心的教学理念,难以调动学生学习的积极性,难以提升学生的能力且学生易产生厌烦情绪，结果可能会导致“生物课”变成了“死物课”。新课改反对过于注重知识传授，特别强调变“要学生学”为“学生要学”，倡导激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。为适应新课改要求和解决当前生物课堂教学中存在的突出问题，在教学时间基本固定、不能延伸的前提下，江苏省太湖高级中学生物组就如何转变教师教的方式