走进STEM，玩转童年

来源 :天津教育·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户：marticabi

【摘要】

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【摘要】游戏是幼儿园的主要活动。陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。幼儿的各种能力是在游戏中获得的，而STEM教育理念恰恰与幼儿游戏不谋而合，让幼儿在游戏活动中进行多学科融合知识的学习，幼儿在愉悦的、自由的、自主的游戏中发展实践能力、认知能力和创造能力，幼儿游戏与幼儿STEM教育两者相辅相成，有机融合，密不可分。　　【关键词】STEM教育;整合;跨学科;提升

【作者】

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李雅

【出处】

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天津教育·中

【发表日期】

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2019年8期

【关键词】

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STEM教育整合跨学科提升能力