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二年级学生升到三年级以后,语文学习常常出现“鞍形”,学习成绩明显下降.《小学语文新课程标准》指出:三年级的语文教学,开始侧重于对文章内容的理解,侧重于思维能力的强化,侧重于习作的指导.三年级老师来说,能否按照三年级学生的特点和教学规律进行教学,也是一个重要的原因.
小学三年级语文教学初探
【摘 要】
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二年级学生升到三年级以后,语文学习常常出现“鞍形”,学习成绩明显下降.《小学语文新课程标准》指出:三年级的语文教学,开始侧重于对文章内容的理解,侧重于思维能力的强化,
【机 构】
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涪陵城区第六小学校 重庆 400800
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年47期
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