【摘 要】
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病理生理学是联系基础和临床的桥梁学科,主要任务是阐述发病机制,但抽象、枯燥的传统理论教学,往往严重阻碍了学生的学习热情。针对教学中存在的普遍问题,以“云技术平台”为
【基金项目】
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锦州医科大学教改课题(YA2015008)
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病理生理学是联系基础和临床的桥梁学科,主要任务是阐述发病机制,但抽象、枯燥的传统理论教学,往往严重阻碍了学生的学习热情。针对教学中存在的普遍问题,以“云技术平台”为基础,设计并搭建以学习者为中心的病理生理学网络辅助教学课程,有效激发了学生学习的兴趣,促进、培养了学生们的自主学习能力,提升了学习效果,真正实现素质教育。
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