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提高高等数学课程的有效性,不仅取决于教学内容的精心设计,也取决于课程教学组织形式的编排,本文针对高等数学课堂教学中的困境,以全新的视角——课堂教学组织形式教学改革的探索给出了高等数学课程的一种教学模式,以此来提高高等数学课堂教学的质量。
高等数学课堂教学组织形式改革的探索
【摘 要】
：
提高高等数学课程的有效性,不仅取决于教学内容的精心设计,也取决于课程教学组织形式的编排,本文针对高等数学课堂教学中的困境,以全新的视角——课堂教学组织形式教学改革的
【机 构】
：
齐齐哈尔工程学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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