【摘 要】
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学困生的转化工作落实得是否有效,直接关系到整体的英语教学质量的高低。因此,学困生的转化工作,是教育教学工作的中心环节工作之一。笔者认为,应该首先分析学困生的形成原因
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学困生的转化工作落实得是否有效,直接关系到整体的英语教学质量的高低。因此,学困生的转化工作,是教育教学工作的中心环节工作之一。笔者认为,应该首先分析学困生的形成原因,帮助学困生把准脉,才能对症下药,采用行之有效的策略,使学困生从“困”中走出来,露出自信的笑脸。
It is directly related to the overall quality of English teaching that whether or not the transformation of students with learning difficulties should be implemented effectively. Therefore, the transformation of students with learning difficulties is one of the central tasks in education and teaching. The author believes that we should first analyze the reasons for the formation of poor students, to help poor students to the standard pulse, in order to prescribe the right medicine, with effective strategies to enable students to learn from “sleepy ” out to reveal a confident smile.
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