论文部分内容阅读
小学阶段是学生语文学习的初始阶段,也是学生打好语文基础的关键时期。在小学语文教学中,引入微课教学模式,不但可以激发学生学习兴趣,提升教学效率,还能促使学生加深对语文知识的认识与理解,增强教学效果。因此,教师需要有意识地开展微课与小学语文之间的渗透融合,发挥微课优势,提升小学语文教学质量。