论文部分内容阅读
在现阶段的高中英语教学中,信息化教学模式的出现,为教学提供了充分便利,微课技术等的灵活使用,能促使教学模式得到优化,提高学生学习自主性和积极性,构建优质英语课堂.基于此,以下分析高中英语教学中微课技术的运用重点,提出微课技术的应用策略.
浅谈高中英语教学中微课技术的运用策略
【摘 要】
：
在现阶段的高中英语教学中,信息化教学模式的出现,为教学提供了充分便利,微课技术等的灵活使用,能促使教学模式得到优化,提高学生学习自主性和积极性,构建优质英语课堂.基于
【机 构】
：
吉林省梅河口市第五中学 135000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年16期
其他文献
摘要： 新课程标准的理念要求数学课堂教学倡导自主探究、合作交流的课堂教学方式。在教学实践中，课堂教学存在着“问答法”主宰课堂，“少讲少练”代替“精讲精练”，自主探索、合作交流流于形式和固定教学模式一统天下四大误区，影响了课堂教学效益的提高。避免这些误区，对数学教学具有积极的实践意义。 关键词： 数学课堂教学 误区 避免 课堂是师生活动的平台，倡导自主探究、合作交流的课堂教学方式，是新课程标
在当前教学水平不断提升的背景下,学生的学习任务也更加繁重,尤其是初中阶段,绝大多数的学生都不像小学那样轻松,课程的增加以及学习难度的增大,使得班内的后进生数量大大增
培养学生的创新思维是数学教育工作者的一个重要教学环节，它主要表现在使学生能根据事物的变化，运用已有的经验灵活地进行思维，及时地改变原定的方案，不局限于过时或不要的假设之中。客观世界时时处处在发展变化，因此学生要用变化、发展的眼光去认识、解决问题。下面我结合多年教学实践经验谈一点粗浅认识。 一、教学设计，以人为本 教学过程就是在教师指导下学生通过自己的智能活动，去探索、获取知识，并在探索
水稻生长发育的进程可以用某一品种或组合不同生育时期的叶龄来表达。本研究利用叶龄余数来鉴定稻穗分化的进程，大量植株解剖实验发现，幼穗开始分化的叶龄余数为４．０左右，这与前人研
迈视康智能家居简介:迈视康(Maxicom)智能家居系统涵盖了家庭智能化中总线控制和电力线控制两大主流技术,该系统运用的“混合模式收发器数字控制网络系统及无冲突的通讯方法
新时期教育现代化进程提速,其不仅为学校管理工作注入新活力,也对工作开展质量提出了新要求.为此,在构建文化强国、促进科教兴国战略有序实施的过程中,应积极发挥校长的引导
在小学中段数学教学工作开展过程中,教师要对自身的教学理念进行创新,结合新课程改革的发展形势,更多地关注于小学生的实际学习情况,从而指引小学生对数学知识进行有效地学习
教育体制不断改革下,传统的人才标准己经不能适应当前社会对人才的需求,特别是面对“互联网+教育”的大背景;与此同时,社会需求对中职学生的综合素质的要求越来越高,尤其是德
摘要： 本文针对小学生数学创新思维能力培养的问题，着重从四方面进行探索。 关键词： 创新思维 小学数学课堂教学 探索 创新思维是一种发现问题、积极探求的心理取向。它是指人在实践学习活动中，根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新颖特点的思维方式。随着新课程改革的不断发展，如何在小学数学课堂教学中探索出一条有利于学生创新思维发展的教学方式，成为新课改中小学数学教育工作者面临的主要课
随着人们对高中生物教学的不断重视,多样的生物教学方式也层出不穷,将等比性质教学方法应用于高中的生物课堂,可以有效培养学生的深度思考,在进行概念学习以及生物学分析和建