【摘 要】
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目前相对于日渐加强和逐步完善的高校教师绩效考核而言,高校行政人员的绩效考核存在绩效考核内容笼统、可行度不高、考核方法不科学等问题。通过明晰岗位职责、构建考核沟通网
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目前相对于日渐加强和逐步完善的高校教师绩效考核而言,高校行政人员的绩效考核存在绩效考核内容笼统、可行度不高、考核方法不科学等问题。通过明晰岗位职责、构建考核沟通网络及时反馈考核信息、建立全方位考核体系等多种途径,使高校行政管理人员绩效考核更加科学、合理。
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