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为了解决艺术生存在的厌学问题,了解引起学生厌学的主客观原因.通过具体案例,对已经表现出厌学的学生采取的实际教育教学方式,总结出四大措施来帮助学生改变态度,重新找到学习的乐趣,从而实现自己的目标.
从“厌学”走向成功——以武汉市艺术学校的学生为例
【摘 要】
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为了解决艺术生存在的厌学问题,了解引起学生厌学的主客观原因.通过具体案例,对已经表现出厌学的学生采取的实际教育教学方式,总结出四大措施来帮助学生改变态度,重新找到学
【机 构】
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湖北省武汉市艺术学校 430056
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年5期
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