论文部分内容阅读
一、背景与意义美术鉴赏在提高学生的审美素养方面有着重要的作用，但是作为美术鉴赏重要内容的经典美术作品,存在远离学生生活和情感体验的不足，难以引起学生共鸣。为了解决这一问题，笔者自2013年起开始探索将经典美术作品与学生日常生活体验相结合的教学方法，希望学生能够通过体验经典美术作品的深刻内涵，感悟生活，反省自身，了解社会，认识文化。