“师徒结对”活动中指导青年地理教师的路径

• 作 者: 陈桂珍
• 机 构: 江苏省扬州中学
• 出 处: 中学地理教学参考
• 发表日期: 2009年07期
• 关键词: 地理教师 师徒结对 发展性评价

<正>在当前的教育领域,"师徒结对"活动已广为开展。其无论是对新教师的专业成长,还是对老教师克服"高原反应"都有着积极的意义,因此,已成为教师专业发展的一种有效培养模式。有人曾指出,没有教师的成长就没有高品质的教育。所以,"师徒结对"活动也是推动学校持续发展的重要举措。从形式上看,"师徒结对"活