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新课改视角下新的教育理念呈现差异化的发展,音乐教育工作在全面创新发展的过程中,以多元化的音乐活动促进学生健全人格的养成.基于此,提升学生的人格素养和音乐知识水平,充分利用丰富的音乐资源,倡导学生在文化脉络中学习不同的音乐,并优化音乐教育活动与行为,培养学生的人格素养,这对进一步促进学生健全人格的养成有积极作用.