地理教学与生命教育初探

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地理课程是蕴含生命教育的隐性课程,教师要发掘教材中生命教育的内容,在教学过程中留给学生自主、探究学习的时间和空间,架设合作学习的平台,教师还要塑造阳光的自身形象、建立师生之间的相互信任,在教学中言传身教,渗透生命教育。
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