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<正>当前农村初中的生源面临两个新问题:一是优质生源流失严重,许多优秀学生选择到城区的重点初中就读;二是留守儿童增多,这类学生缺少父母的关爱与教育,容易成为问题学生.生源质量直接困扰着农村初中的物理教学工作,不利于课程改革在农村初中的顺利推进.如何根据农村初中的教育环境特点,开展初中的物理教学工作呢?笔者结合多年在农村薄