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当前部分高校处于从＂教学型＂大学向＂应用型＂大学转型的过渡阶段,在此背景下,高校的计算机基础课程也应随之进行改革以适应＂应用型＂大学的需要。本文对部分过渡期高校现今的计算机基础课程教学情况和存在的问题进行分析,并在当前＂互联网＋＂背景下,针对相应问题从几个方面提出了改革设想。
应用型大学计算机基础课程教学研究初探
【摘 要】
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当前部分高校处于从＂教学型＂大学向＂应用型＂大学转型的过渡阶段,在此背景下,高校的计算机基础课程也应随之进行改革以适应＂应用型＂大学的需要。本文对部分过渡期高校现今的计算机基
【机 构】
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吉林化工学院信息与控制工程学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题,课题名称:面向“计算思维”培养的非计算机专业“互联网+计算机基础教学”改革和实践,课题批准号:GH170480
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