论文部分内容阅读
新课程标准的实施，推进了素质教育的进程。传统的教学模式是以教师为中心，很少关注学生如何学。教与学的过程，学生参与的极少，大多时间是教师的讲述，学生接受新知识是被动的。新课标倡导以学生为主体，构建“自主、开放、探究的学习方式”，教学是“学生、教师、文本之间的对话的过程”这一富有时代特征、与时俱进的理念。因此，教师不能再以教学生知识为第一要务，必须要教会学生如何学习。本文试就新课标下小学语文教学进行了阐述。