御风

来源 :作文成功之路·教育新干线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hehe521_
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一夜北风紧。
  小鸢一夜无眠,听风把窗抖得乱响,这些声响有棱有角扎得她生疼。风声对她谑笑:你不能走不能跑,更不能驾驭我。是啊,灿烂都是别人的,阴鸷才是自己的。
  次日清晨,哥哥哗的抖开窗帘,阳光中飞舞的尘埃像她一夜不宁的心绪,不甘不愿还是落了地。 “风还没停,我們去放风筝吧。”哥哥的声音淡淡的,却一字一顿的錾在她耳廓里。放风筝,自己?“好。”她轻轻应了,颤颤的尾音漏出一丝着力掩饰的兴奋。
  哥哥举着一只花得晃眼的“鹞子”向她奔来,兴许是眼花了,那只凤形的风筝分明翕合双翅向她飞来,拥来一阵暖风。哥哥名鹞,“南鹞北鸢”,家里是做风筝的大户。“走吧!”哥哥一手举着鹞子,一手推着轮椅向旷地走去。
  许多只风中在空中挤攘,风筝飞,人儿追,一派灿烂。她深深低着头,不敢染指别人的明媚。哥哥拍拍她的肩,“小鸢,看天啊。”她小心翼翼地抬头,橘色的阳光漫洒在她的面颊上,太阳像一枚刚剖开的橙子,有清新澄澈的明朗气息。她的瞳仁里,映着一枚熠熠生辉的太阳。
  “放风筝!”“我?我不行的……”哥哥将线柄塞进她的手中,这手柄还是她漆的,乌光水滑,流着光泛着亮,这只手柄上印满了她的掌纹。“走喽——”“诶!哥哥慢点!”哥哥推着轮椅飞奔起来,鹞子抓在手里 ,只觉得它要飞。哥哥抓过鹞子顺势一送一松,她默契地手腕飞旋,鹞子斜斜飞了,风筝线绷得紧了,拉得长了,上的直 了。她的耳畔都是风声,还有筝线呼啦啦一圈圈绕过来松开去的声音。筝线细韧,一弯一折却刮破了风,破风之声如裂帛哔啵可闻。她看到一圈圈的线自她手上,旋过来圈过去,紧了高了,绕啊牵啊,明明只有一根线,翻折回转却更比织机上千百根丝线更叫人目眩。那只鹞子,悠悠荡荡,御风直上,栓着她的念想,直上碧霄,奔日而去。
  手里的风筝柄很轻,不过区区几两,但又那么重,盛满她的念想和兄长的情意。风筝飞的越来越高,满引一缕阳光,顺线滑下,叩开她的心扉,把她的阴鸷照得灿烂。
  哥哥递过一把小剪子:“绞了吧,它会带走灾痛。”她慎重对着线阖上剪刀。
  风筝飞远了,灿烂留下了。
  (指导教师 沈红娟)
其他文献
【摘 要】新课程标准对于低年级的写话要求是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”绘本是小孩子在人生中最初接触的书,贴近儿童,降低了儿童阅读的难度,孩子们在阅读中被感动着、陶冶着,也快乐着、享受着…… 根据低年级儿童的心理特点,我们将绘本的特点引进写话教学,科学有步骤地进行低年级写话训练,从而有效地激发他们的写话灵感与热情,提高学生写话的能力。  【关键词
【摘 要】隨着素质教育观念深入人心,小学语文教师变得更加重视学生语文核心素养的培养。培养学生的语文素养有利于提升学生的写作能力,本文将从在小学语文写作教学中重视学生语文素养形成的意义出发,简要介绍核心素养背景下小学语文写作教学的有效实施策略。  【关键词】核心素养 小学语文 写作教学 实施策略  小学语文核心素养包含了对学生文学感悟能力、写作能力等能力的要求,在小学语文写作教学过程中渗透核心素养观
语法教学是汉语作为第二语言教学过程中一个极其重要的环节,由于对外汉语教学起步较晚,所以目前还没有形成一套比较完美的教学方法,本文试图从汉语作为第二语言教学的语法教
【摘 要】  作文,是小学语文教学中一个重要组成部分,同时也是一个重点。因为作文是每个小学生综合能力的体现,可以提高学生的语言文字能力,理解能力。同时,又可以提高学生的想象力。所以,在小学语文作文教学中,教师应明确不同类型作文的不同教学方法,对学生做出有针对性的辅导,全面提高学生的写作水平,提高学生的综合能力。  【关键词】  小学语文 类型作文 教学 探讨  在小学语文作文教学中,学生需要重点学
不识字的清风翻动书页,一片黄叶袅袅入水,惊了花斑鱼的梦。我仿佛听到了历史长河留下的声声长叹:是谁夕拾朝花,吟咏落红;是谁仰天长啸,壮怀激烈;又是谁写满一纸荒唐语,流尽千古辛酸泪……  听秋天的笙歌,悠扬成平仄起伏的文字,像是一首最初的唐诗。声音缭绕,像一个个快活的音符,缓缓入耳。闻声寻人,看见奶奶悠闲地坐在老藤椅上,闭着眼,唱那首耳熟能详的歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”奶奶优哉游哉地哼着,
以加拿大金露梅嫩芽、叶片为外植体进行试验,通过观察确定嫩芽为初代培养的外植体。运用L9(3^4)正交试验筛选出最适合的腋芽初代培养、芽苗继代增殖及组培苗生根的最佳培养基,从
以盆栽3年生红松和西伯利亚红松为材料,设置4种水分条件,土壤含水量分别为:29%~31%(C),22%~24%(L),15%~17%(M)和渍水组(W),研究不同水分条件下红松和西伯利亚红松当年生针叶和往年生针叶的脯氨酸含量和叶绿素含量变化。结果表明:1)脯氨酸含量在不同叶龄和不同树种之间存在差异。红松当年生针叶叶绿素含量高于往年生针叶,而西伯利亚红松则相反。总体上西伯利亚红松的脯氨酸含量高于红松
前人研究表明,保卫细胞微管系统在气孔运动中起到重要作用:保卫细胞质膜上内向K+通道的正常活性有赖于微管的正常解聚/聚合的动态变化,微管系统可能通过调节保卫细胞K+通道而控制气孔运动,即微管解聚导致内向K+通道关闭,保卫细胞无法因膨压调节吸收水分而抑制气孔开放。有学者认为,喜树碱或其类似物能够与微管蛋白结合,并降低微管结构稳定性,其机制则可能是抑制细胞高分子量微管结合蛋白对微管组装的辅助作用,但这方
【摘 要】  随着信息技术的不断发展,我国幼儿教育的教育方式与教育理念发生了极大的改变,因此,在这个大环境与大趋势下,我国幼儿教育需要与信息技术进行整合,从而演变出更加具有时代特色的教育方案。而本文根据这一问题,对信息技术与幼儿教育的整合展开相应的讨论与研究。  【关键词】  信息技术 幼儿教育 技术整合 技术研究 整合研究  对于幼儿教育来说,信息技术不仅给其发展提供了更加多元化的技术支撑,还在
【摘 要】教师要构建开放的课堂教学氛围,让绿色生态课堂教学的理念能够更充分得到体现。让学生的各方面能力和素养得到全面发展,体会到作文教学的乐趣。让学生自己确定写作方向,丰富写作教学的形式和内容,让学生广泛阅读经典书目。  【关键词】高中 作文 绿色生态课堂 研究  在高中作文教学的展开中,构建绿色生态课堂会带给学生不一样的课堂学习体验,学生的主观能动性会更充分的在课堂上得到发挥,思维也会更活跃,大