【摘 要】
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入选部编版教材的“红色经典”课文,有着独特的思想内涵和教育意义,彰显出社会主义文化价值观取向。语文老师应该自觉履行教书育人的职责,有效发挥语文课堂的教育功能,凸显语
【机 构】
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广州市天河区华阳小学,510620
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入选部编版教材的“红色经典”课文,有着独特的思想内涵和教育意义,彰显出社会主义文化价值观取向。语文老师应该自觉履行教书育人的职责,有效发挥语文课堂的教育功能,凸显语文学科育人的价值。这需要通过语文课堂学习活动中从“搭桥”“补白”感悟精神、品读感悟润泽心灵、拓展延伸充盈内核这三个方面引领学生走进红色经典,以文育人,以文化人,让民族精神润泽学生心田。
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