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随着新课标的深入执行，对于培养学生的创新思维越来越得到重视，传统的填鸭式教学已经不符合当前新课标的教育标准。在现在高中历史课堂上，情境创设是培养学生创新思维的重要方式，通过这种方式，培养学生的探索精神，加深学生对历史事件的理解。在当前新课标大力开展的前提条件下，打造优质高效的历史课也需要推陈出新，与时俱进。本文从高中历史教材改革为切入点，讨论出历史教学中情境创设的途径，分析得出实行这种教学方式的意义，为推动新课标工作快速发展提供助力。