【摘 要】
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目的 了解青岛市“健康校园”小学生的健康素养水平及影响因素,为开展有针对性的健康素养干预提供参考依据。方法 采用分层整群随机抽样的方法,对青岛市6 144名小学生进行健
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目的 了解青岛市“健康校园”小学生的健康素养水平及影响因素,为开展有针对性的健康素养干预提供参考依据。方法 采用分层整群随机抽样的方法,对青岛市6 144名小学生进行健康素养问卷调查。结果 青岛市小学生具备健康素养的比例为76.3%,健康基本知识与理念、健康生活方式与行为、健康技能的具备比例分别为67.4%、84.3%、81.0%;多因素logistic回归分析显示,女生(OR=1.311)、低年级(OR=1.240)、城市(OR=1.636)、独生子女(OR=1.240)、父亲职业为商业/个体/服务业(OR=1.452)学生的健康素养水平较高,自评成绩优秀、父母文化程度高的学生健康素养水平也高(P <0.05)。结论 青岛市“健康校园”小学生具备较好的健康素养,与性别、年级、居住地、自评成绩、父母文化程度、父亲职业、独生子女与否有关。
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