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近年来随着社会形势的不断发展,职业教育已经逐步成为了我国教育体系中不可忽视的重要环节.在新时期的发展背景下,如何突出职业教育的发展优势,如何有效地提升职业教育的开展质量.这也是一个值得关注的重要问题.本文围绕高职院校电子专业的教学实践就当前高职院校电子专业教学过程中存在的问题与优化措施进行思考.在文章的最后,结合物理电磁类的教学实践,就课程优化方式进行探索.